Vill du pröva ett arbetsblad som finns med i kopieringsmaterialet Målet i sikte årskurs 1–3 – ett kartläggningsmaterial i matte? Nu finns möjligheten att testa det genom att hämta sidan här!
Visar inlägg med etikett Lgr11. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Lgr11. Visa alla inlägg
4 juni 2012
Koordinatsystem
Etiketter:
diagnoser,
kartläggning,
koordinatsystem,
Lgr11,
matematik,
samband och förändring
30 maj 2012
Bedömningsstöd i problemlösning?
Härligt när nya titlar kommer till förlaget. Nu är det Lyckas med problemlösning A med tillhörande elevbok Monstertrubbel som hittat "hem".
En spännande berättelse parat med 21 olika problem som eleverna ska hjälpa barnen Bim och Mir att lösa. Rädda sju monster från den onde trollkarlen!
| Här läser du mer om materialet! |
Till elevboken följer ett ark med klistermärken.
Etiketter:
affisch,
bedömningsstöd,
berättelse,
klistermärken,
Lgr11,
matematik,
matteproblem,
problemlösning
24 april 2012
200-lappen, 20-lappen och lite till
Ok, idag ska vi för första gången få se de nya sedlarna. Blir det en 200-lapp, nya 20-kronorssedlar och en ny tvåkrona? Och ska enkronan bli ett kopparmynt? Ja, det ska bli spännande! Det kommer att innebära att en hel del matteböcker behöver uppdateras för att vara up to date!
Nu kommer det också att bli naturligare att arbeta med uppgifter inom talområdet 1–200. Kunskapskraven för årskurs 3, Lgr11 formuleras ju följande: "Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0–200".
Nu kommer det också att bli naturligare att arbeta med uppgifter inom talområdet 1–200. Kunskapskraven för årskurs 3, Lgr11 formuleras ju följande: "Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0–200".
![]() |
| Alla sedlar är lika breda, men olika långa. Bilden kommer från Riksbankens sida. |
Etiketter:
200-lapp,
kunskapskrav,
Lgr11,
läroplan,
nya sedlar
11 augusti 2011
Smaka på framsteg i matematiken
Ok, du verkar alla smakproven på Framstegsböckerna vara på plats. Tanken med serien är att varje häfte enbart ska ta upp ett område. Däremot är det inte meningen att man ska göra en bok i taget. Nej, de ska användas parallellt, men genom att man kan fokusera på ett område i taget, så hinner eleven befästa det momentet innan man går vidare.
Serien kan användas av elever som behöver en långsammare progression än det är i den "vanliga" matteboken. Eller för att repetera enskilda moment.
Talområdet 11-19 upplever många elever som svårt. I Framstegsböckerna finns specifik träning på det talområdet.
Givetvis är häftena utvecklade utifrån den nya läroplanen Lgr11.
Det blev sju häften.
Börja med begrepp
Mönster och geometri
Mönster och sekvenser
Tal och antal
Tal och talsystem
Addition och subtraktion 1-10
Addition och subtraktion 1-20
Till det finns en lärarhandledning på 128 sidor. Det finns många förslag till aktiviteter och det finns även hänvisningar i elevernas böcker till de här aktiviteterna.
Det finns också många kopieringsunderlag och konkretionsunderlag.
Serien kan användas av elever som behöver en långsammare progression än det är i den "vanliga" matteboken. Eller för att repetera enskilda moment.
Talområdet 11-19 upplever många elever som svårt. I Framstegsböckerna finns specifik träning på det talområdet.
Givetvis är häftena utvecklade utifrån den nya läroplanen Lgr11.
Det blev sju häften.
Börja med begrepp
Mönster och geometri
Mönster och sekvenser
Tal och antal
Tal och talsystem
Addition och subtraktion 1-10
Addition och subtraktion 1-20
Till det finns en lärarhandledning på 128 sidor. Det finns många förslag till aktiviteter och det finns även hänvisningar i elevernas böcker till de här aktiviteterna.
Det finns också många kopieringsunderlag och konkretionsunderlag.
Etiketter:
Lgr11,
matteboken,
specialundervisning
11 oktober 2010
Ny läroplan - Lgr11
Ok, då har regeringen presenterat den nya läroplanen- Lgr11.
I kursplanerna är beslut tagna om syftet och det centrala innehållet. Syftet förklarar varför ämnet finns och vad kunskaperna ska leda till. Det centrala innehållet beskriver innehållet i undervisningen.
Under hösten ska kunskapskraven fastställas.
Här kan du läsa hela pressmeddelandet från Utbildningsdepartementet.
I kursplanerna är beslut tagna om syftet och det centrala innehållet. Syftet förklarar varför ämnet finns och vad kunskaperna ska leda till. Det centrala innehållet beskriver innehållet i undervisningen.
Under hösten ska kunskapskraven fastställas.
Här kan du läsa hela pressmeddelandet från Utbildningsdepartementet.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)



