200-lappen, 20-lappen och lite till

Ok, idag ska vi för första gången få se de nya sedlarna. Blir det en 200-lapp, nya 20-kronorssedlar och en ny tvåkrona? Och ska enkronan bli ett kopparmynt? Ja, det ska bli spännande! Det kommer att innebära att en hel del matteböcker behöver uppdateras för att vara up to date! 
Nu kommer det också att bli naturligare att arbeta med uppgifter inom talområdet 1–200. Kunskapskraven för årskurs 3, Lgr11 formuleras ju följande:  "Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0–200". 

Alla sedlar är lika breda, men olika långa.
Bilden kommer från Riksbankens sida.

Grundsärskolans kursplaner

Nu finns också grundsärskolans kommentarmaterial att hämta på skolverkets hemsida eller här. Beskriver bland annat hur det centrala innehållet utvecklas över årskurserna och hur kunskapskraven är konstruerade.

Förskolemässa

Tillbaka efter ett par hektiska dagar i Malmö! Många besökare och stort intresse för Mattestjärnor i förskolan. Ja, den är verkligen värd all uppmärksamhet! Kopplar till förskolans läroplan på ett tydligt sätt, många härliga fotografier av barn i matematiska vardagsaktiviteter och så det roliga sättet att dokumentera -Mattestjärnor på en mattevägg. Lätt för föräldrar att följa med i utvecklingen och arbetet på förskolan.

Hämta färdiga stjärnor på www.askunge.se (se nedan)

På vår hemsida finns alla stjärnor att ladda ner. De är i pdf-format. 

Fler matematiktimmar i skolan

Idag har regeringen presenterat vilka satsningar som ska göras för att höja matematiknivån i Sverige. Fler timmar matematik och obligatoriskt att läsa en termin matematik för låg- och mellanstadielärarutbildningen är ett par av dessa satsningar. Läs mer om satsningen här eller här!
Det finns väldigt mycket roligt och kreativt att göra i matematikundervisningen. Men det är svårt att som elev själv göra det på egen hand. Diskussioner och laborativa arbeten som exempelvis introduktioner till ett moment är både inspirerande och kul! I helklass eller gruppvis.
Rädda ekvationerna är ett sådant material!

Askar att lägga stickor i. De är också gjorda så att du ska kunna undervisa ekvationer med bråk!

Kommentarmaterial matematik

Skolverket ger ut ett kommentarmaterial till varje kursplan. Nu finns också matematikmaterialet! Hämta pdf:en på Skolverkets hemsida eller här.

Matematik i förskolan

Från och med den 1 juli 2011 träder den reviderade läroplanen för förskolan i kraft. Där har målen i just matematik förtydligats, och det betonas att  förskolan ska arbeta med matematik på ett medvetet sätt. Här kan du hämta den reviderade läroplanen.

Det finns också fyra filmer där du kan  få mer information om skollagen och den förtydligade och kompletterade läroplanen för förskolan.

Att arbeta med matte i förskolan kan vara spännande, utmanande och roligt också. Det gäller mest att lära sig se matematiken i det ni gör och utgå från det. I barnens lek, tankar och samtal finns massor av matematik att upptäcka.

Därför kommer under sommaren ett nytt material – Mattestjärnor i förskolan – där du kan hämta inspiration och idéer och på ett enkelt sätt ta tillvara på och utveckla den matematik du redan gör – allt utifrån de förtydligade målen i förskolans läroplan.

Ett år

Tänk vad tiden går! Nu är det precis ett år sedan jag slutade på det stora förlaget för att starta eget. Ett innehållsrikt och spännande år har det varit. Och redan känns det som om allt börjar om igen. Nya mässor är redan bokade inför nästa års säsong. Nya böcker är under produktion och fler förslag på nya läromedel kommer med jämna mellanrum. Roligt att så många är intresserade och engagerade! 
Hur ser egentligen det ultimata läromedlet ut? Det finns ju så otroligt många att välja mellan och det verkar som om det alltid är något som felar. Det kanske inte går att göra ett läromedel som passar alla? För lite laborativa övningar och aktiviteter? För mycket färdighetsträning? För lite färdighetsträning? För lite problemlösning? För mycket text? Skriftlig huvudräkning? "Vanliga" algoritmer? Att träna sig att forma siffror? Är det matematik? Kan man göra det på andra timmar än matematiktimmar?  Ja, det är många frågor som måste lösas. 


Kommentarmaterialen till kursplanerna finns på skolverkets hemsida. Dock - kommentarmaterialet till matematik är inte klart.....

Lite bättre i matte?

Visst vill du och dina elever bli lite bättre i matte? Idag gick häftena till tryck. De som kartlägger elevernas kunskaper. Nu är det givetvis den nya läroplanen som gäller, det centrala innehållet och de nya kunskapskraven. 

Nya läromedel på gång

Är tillbaka från ett besök i Skellefteå. Träffade fem inspirerande lärare för att diskutera kommande utgivning! Verkligen roligt att få diskutera layout, bilder, innehåll och mycket annat.
Så det är dags att skrida till verket dvs. se till att det produceras några böcker till. Den som senast gavs ut var den här.

Kunskapskraven klara!

Nu är kunskapskraven klara för grundskolan, sameskolan och specialskolan. 
I matematik finns kunskapskrav för godtagbara kunskaper för åk 3, samt kunskapskrav för betygen A, C och E för åk 6 och åk 9.
Kunskapskraven för grundsärskolan blir också tydligare och har fasta betygssteg. I träningsskolan införs två kravnivåer, en grundläggande och en fördjupad nivå. Läs mer här.

Målen i sikte!

Eller rättare sagt, det blev Målet i sikte - kartläggning i matte. I och med den nya läroplanen för grundskolan - LGR 11 - finns ett nytt centralt innehåll och nya kunskapskrav. Dessa kunskapskrav och de nationella proven i 

årskurs 3 är utgångspunkten för innehållet i två böcker – Målet i sikte 1 och 2. 

Det är ett fristående material och kan användas oberoende vilket grundmaterial du använder i klassen. Med hjälp av arbetsböckerna kan du kartlägga dina elevers
kunskapsutveckling.

Läs mer om innehållet i katalogen

De fullständiga kursplanerna med kunskapskrav beräknas kunna publiceras på webben under andra halvan av februari 2011. Därför kommer Målet i sikte 1 och 2 inte att finnas till försäljning förrän i slutet på mars!

Ny läroplan - Lgr11

Ok, då har regeringen presenterat den nya läroplanen- Lgr11.
I kursplanerna är beslut tagna om syftet och det centrala innehållet. Syftet förklarar varför ämnet finns och vad kunskaperna ska leda till. Det centrala innehållet beskriver innehållet i undervisningen. 
Under hösten ska kunskapskraven fastställas.
Här kan du läsa hela pressmeddelandet från Utbildningsdepartementet.

Ny läroplan för förskolan

Så har då regeringen klubbat den nya läroplanen för förskolan och den ska gälla från 1 juli 2011. Här kan du läsa exempel på vad som har förtydligats:

"Nya mål i läroplanen

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp, och
• utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang.

Nuvarande mål

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att upptäcka och använda matematik i meningsfulla sammanhang, och
• utvecklar sin förståelse för grundläggande egenskaper i begreppen tal, mätning och form samt sin förmåga att orientera sig i tid och rum."
Läs mer här