Problemlösning

Vad gör dina elever när de får ett matematiskt problem? Många elever sitter och stirrar på uppgiften, väntar på att inspiration ska infinna sig – och när svaret inte genast dyker upp i huvudet ger de då upp och säger ”Matte är för svårt!” ? 

Hur du löser ett problem

Ställ dig dessa frågor:

1. Vad vet jag?

• Förstår jag problemet?
• Gör en lista över det som är fakta.
• Stryk under viktiga nyckelord som summa, omkrets
• Se upp så att det inte är flera olika enheter!
• Går det att överföra fakta till matematiska symboler? 

2. Vad ska jag göra?

• Försök beskriva målet med uppgiften. 
• Formulera svaret från början så att du vet vad de frågar efter. 

3. Vad kan jag göra?

Här kan du ladda ner en pdf!

• Kombinera olika fakta för att se om du kan komma närmare målet.
• Pröva någon av Problemlösningsstrategierna från Verktygslådan.
• Ta ett steg i taget. 

4. Är svaret rimligt?

• När du kommit fram till ett svar, kontrollera uppgiften igen
• Verkar svaret rimligt?
• Är det rätt enhet? Vad frågade de efter?
• Kan du komma på ett sätt att kontrollera så att du vet att svaret är rätt?