20 december - nästan

Nu kommer resten av problemen att läggas ut….

Ytterligare problem att lösa

19 december. Dagarna går fortare och fortare verkar det som. 

Svar på gårdagens problem:
Det okända talet är 9. 

18 december

Ja, det blir ett nytt problem varje dag. Testa detta!

Svar på gårdagens fråga: Det är fem barn. 

Nytt problem

Det är den 17 december - ingen snö i sikte i Stockholmsområdet… Vilken skillnad mot förra året!

Och svaret på gårdagens uppgift: Det regnade inte förstås.

16 december - regn?

Ny vecka och nya problem. Här kommer dagens fråga.

Och svaret på gårdagens fråga är: Siffran 5

Lite om symmetri

Symmetri med siffror - ser du? Fast det kanske inte är något problem?

Svar på gårdagens problem:
Eftersom du tar 3 chokladbitar, så har du just 3 bitar.

14 december - lite om choklad

Lördag, men det blir ändå ett nytt problem att fundera över.
Här kommer det…

Svar på gårdagens problem: Ett ljus kostar 7 kronor.

Luciaproblem

Eftersom det är Lucia idag så har dagens problem anknytning till detta förstås.

Svaret på gårdagens problem : D

12 december - Julkalendern fortsätter

Lite geometrisk begreppskunskap?

Svar på gårdagens problem:
Mira

11 december - ett namnproblem

Dags för ett nytt problem.

Och svaret på gårdagens problem:
Det ska vara 4100, men många svarar 5000!

Lyckas med problemlösning

Fick precis reda på att Askunge är en av vinnarna i innovationstävlingen Leka, lära, leva som Post-och telestyrelsen utlyst! Det innebär att vi nästa år kommer att ta fram ett digitalt läromedel i problemlösning som bygger på serien Lyckas med problemlösning. 
Det ska verkligen bli roligt! Det tryckta materialet har varit mycket uppskattat. Nu går vi vidare med det digitala materialet.

Läs mer om serien här.

10 december - problem med addition?

Nytt problem förstås! Här gäller det att kunna addera...

Svaret på gårdagens problem:

Eftersom tågen möter varandra är de exakt lika långt från Stockholm!

Nytt problem

Ok, det är ny vecka och idag kommer ett nytt problem. Det gäller att fundera….

Svar på gårdagens problem:
Det är 9 bokstäver i ordet alfabetet.

Lite klurigt problem

8 december och nästa…

Svar på gårdagens problem:
Alvin slog 4 sexor.

7 december

Nya problem eller klurigheter.

Svar på gårdagens problem:
Jag gick ut ur hissen på andra våningen!

6 december och inget vanligt problem

Ok, nu är det dags för lite kreativt tänkande….

Svaret på gårdagens problem:
Mönstret är följande; januari, februari, mars o.s.v.
Så de tre sista bokstäverna ska vara o, n, d

Den 5 december och nya problem

Nästa problem att lösa kommer här. 
Lite klurigt denna gång?

Gårdagens fråga har följande svar:
Det var 30 godbitar från början.

Nyhetsbrev

Ok, det blir inte alltid rätt. Skickade ut månadens nyhetsbrev, döpte det till Askunge på ny adress, men glömde skriva adressen i nyhetsbrevet…
Men här kommer fakta! Vi kommer att hålla till i Kvarnholmen i Nacka på Mjölnarvägen 16 , 131 46 Nacka. Här kommer det att finnas en utställning och möjlighet att bläddra i våra läromedel.
Ring gärna innan så att kaffet är klart när ni kommer. Välkommen att besöka oss på Kvarnholmen! 

Nya böcker på väg!

Så här på sluttampen av terminen kommer vi med några nyheter.
Först ut är ytterligare tre häften i serien Framsteg i matematiken.

978-91-86611-78-1 Addition och subtraktion 1-50 

978-91-86611-79-8 Addition och subtraktion 1-100 

978-91-86611-80-4 Talen 11-18 - tiotalsövergång

978-91-86611-90-3 Framsteg i matematiken del 2 lärarhandledning

Vi kommer också med ett kopieringsmaterial där syftet är att eleverna ska lära känna sin skola, kommun och sitt landskap. Författare är Annci Remnevik-Hedenberg och Kerstin Frithiofson. båda arbetar som lärare i Arvika.

978-91-86611-81-1 Tema Närmiljö

4 december och ett nytt problem

Dagarna går, men det kommer nya problem att ta sig an.

Svaret på gårdagens problem: Igår var det lite klurigare. 
I ena påsen var det 15 godbitar. 10 av dessa var chokladbitar. Två tredjedelar var alltså chokladbitar, vilket betyder att det var ungefär 67% chans att få en chokladbit. I den andra påsen var det 8 godbitar. 6 av dessa var chokladbitar, vilket är 6/8=3/4 vilket ger 75% chans att få en chokladbit. Så det är bäst att ta den påsen med 8 bitar för där är det störst chans att få tag i en chokladbit. Ok, kanske inte så lätt att räkna ut om man aldrig lärt sig %, men det kanske är ett bra sätt att få eleverna att vilja lära sig sannolikhet.

Det tredje problemet

Problemen som presenteras är på olika nivåer och har olika infallsvinklar. Här kommer det tredje problemet. Det är ju den 3 december!

Svar på gårdagens problem: Tom är 11 år och Jerry är 7 år.

2 december och andra problemet

Andra problemet...

Svaret på dagens problem får du i morgon.

Svaret på gårdagens problem: 

Det finns 8 blå fiskar, 5 vita fiskar och 17 röda fiskar.

1 december och första problemet

Första problemet…

I morgon hittar du svaret på dagens problem….

Julkalender 2013

Hej alla glada problemlösare. I år lägger vi julkalendern på bloggen. Förra året var det många som läste och löste våra problem. Häng med du också!
På söndag lägger vi ut det första problemet. Följande dag finns svaret...

Världens yngsta professor i matematikdidaktik

Läste om Andreas Ryve, som skrev om matematikundervisning som stimulerar eleverna till problemlösning. Forskning visar att undervisningen ska vara lärarledd, motiverande och innehålla många diskussioner. Givetvis ska eleverna också lära sig färdigheter i att räkna. Men förståelse för begrepp och problemlösning är a och o. 
Egentligen borde alla matematiklektioner delas upp så att några används till färdighetsträning, exempelvis att automatisera tabeller, räkna de fyra räknesätten o.s.v. 
Andra lektioner är öronmärkta för problemlösning och diskussioner. Som Andreas Ryve säger: "Läraren måste förstå hur eleverna tänker och få dem att diskutera och resonera sig fram till problemlösning."
Det gäller ju också att komma ihåg att det som är ett problem för en elev, mycket väl kanske kan lösas rutinmässigt av en annan. 
Han säger också:
"En lärare måste ges stöd, i handledningar, nätverk, med bra undervisningsmaterial, för att kunna bedriva en avancerad matematikundervisning som kan hävda sig internationellt."
Här är ju vårt material Lyckas med problemlösning helt rätt. 

Läs mer om materialet här!

Nationella prov i matte åk 3

Våren 2013 genomförde 97 procent av eleverna i årskurs 3 alla delprov i ämnesproven matematik och svenska. De delprov i ämnesprovet i matematik som flest elever klarade var delprov A och delprov C. Delprov A prövade om eleven muntligen kan resonera kring ett område i matematik och delprov C handlade om elevens kunskaper i bråk och uppdelning av tal. Här uppnådde 97 procent av eleverna kravnivån. Men hur är det med skriftliga räknemetoder och problemlösning? Bild och text är hämtad ur Skolverkets PM - Nationella prov i årskurs 3 våren 2013.
Hämta hela utvärderingen här.

För att bli en duktig problemlösare krävs att man ägnar tid till diskussioner av olika strategier. Eleverna måste få argumentera för sina lösningar och förklara hur de har tänkt. Samtal om matematiska problem och olika lösningsmetoder visar att eleverna får en djupare förståelse.
Askunge förlag satsar extra mycket på material som handlar om just problemlösning och logiskt tänkande. Ett exempel på det är Lyckas med problemlösning!                         

Problemlösning i Kina

Eftersom det inte går att komma åt vissa sidor som Facebook eller bloggar i Kina, så får det bli uppdatering lite i efterskott. Har varit på en väldigt intressant studieresa och besökt ett antal skolor som visat hur de arbetar med problemlösning. En hel del om kollegialt lärande var det också. Mycket spännande och lärorikt!

Föreläsning tillsammans med lärare från hela Kina.

Gissar att ni inte kan kinesiska. Hela föreläsningen tolkades som tur var till engelska.

Klasserna är ganska stora i Kina. I den här klassen var det 51 elever!

Matteböcker eller ej?

Intressant läsning vad gäller läromedel i matte, matteböcker, matteläromedel och lärarnas arbete!
Här kan du läsa Anna Holmlunds examensarbete Lärobokens betydelse vid lektionsplanering. Det är en intervjustudie med åtta finska och åtta svenska matematiklärare.

Förskollärare på hugget

Tillbaka på kontoret efter ett par hektiska dagar på Malmömässan. Det var många, väldigt intresserade förskollärare på plats. Hur roligt som helst att få visa upp vårt kommande, digitala material, Framsteg i matematiken. Mattestjärnor i förskolan, Mattestjärnor året runt, Lärplatta och matematik och så förstås Dokumentera och skapa med lärplatta väckte också ett stort intresse.  
I år delade vi monter med Nypon Förlag. Nypon ger ut lättlästa böcker för alla åldrar, men också specialpedagogiskt material som exempelvis TRAS.

Populär bok!

Läromedel på Kvarnholmen

Japp, idag var jag och kollade in det kommande kontoret. Just nu är det el som håller på att fixas. Ska bli riktigt spännande att se hur det blir när allt är klart. Bara en månad kvar! Sen är ni välkomna att fika, titta på läromedel och bedåras av den fina utsikten.
Och så verkar det som om jag får en granne i början av december. Alltså är det två hyresgäster i Hamnmagasinet nästa år. Kul!

Kopieringsunderlag till matten?

Behöver dina elever träna extra på tallinjen, bråk, vinklar eller positionssystemet? Då finns det många bra kopieringsunderlag på denna sida. Många letar efter extra träningsmaterial inom de olika områdena i matte. Visst finns det mycket i olika lärarhandledningar, men det är nog svårt att hitta så många olika underlag som här. Det finns också underlag för att bygga exempelvis tredimensionella objekt.  

Förskolearenan

Idag har det varit en fantastiskt bra dag idag! Erika Olsson, som är författare till en bok som vi har givit ut Lärplatta och matematik, arrangerade en mycket givande fortbildningsdag men oerhört inspirerande talare. Dessutom var författaren till vår senaste bok Dokumentera och skapa med lärplatta, Monica Niemi, på plats. Verkligen jättekul!
Hoppas verkligen att Erika arrangerar ett liknande evenemang nästa år, för det var väldigt inspirerande.

Monica visar upp sin bok och i förgrunden ser ni också Erikas bok!

Läromedelsförlag till final

Det blir bara roligare och roligare. Har precis fått veta att Askunge förlag har gått till final i tävlingen David mot Goliat som tidningen Driva eget arrangerar!
Var både glad och stolt när vi blev nominerade, men nu, när vi har gått till final, är det ju ännu roligare. Det är prisutdelning på Stockholmsmässan på lördag kl 13. Då avgörs vem som står som slutgiltig vinnare. Plats: Stora scenen vid Eget företag-mässan. 
Det finns mycket inspireras av på mässan, som är Nordens största mässa och kunskapsdagar om att starta, driva och utveckla företag. Hämta din biljett här.

Digitala lärverktyg

Nu har vi för första gången presenterat vårt nya digitala läromedel. Så kul det är att visa hur bra de fungerar! Alla borde ha dessa digitala läromedel eller ska vi kalla det lärverktyg? Förhoppningsvis är alla sju böckerna digitaliserade inom ett par månader. Vilka böcker? Jo, det är serien Framsteg i matematiken! 

Matematikämnets betydelse

Regeringen har ju presenterat sitt förslag till budget för nästa år, 2014. NCM, Nationellt centrum i matematik, har gjort en bra sammanfattning av det som gäller vad det gäller skolsatsningar. Mycket fokus är det fortfarande på matematik. Här kan du läsa om det. 

I dagarna har det ju också varit debatt om stödet till resursskolorna. Det är många som är i behov av särskilt stöd. Det märker inte minst vi som ger ut material för dessa elever. 

Alla elever måste få en möjlighet att klara skolan.

Bokmässan närmar sig

Nästa vecka bär det av till Göteborg. Det är dags för Bok&Biblioteksmässan igen. Denna gång har vi delad monter med Nypon Förlag. Kul att samarbeta och också hjälpas åt i montern. Det blir många timmar på stående fot och man kan behöva koppla av med en fikarast eller eller en lunch med någon före detta kollega. 
Extra roligt blir det i år eftersom vi kommer att presentera vårt första digitala läromedel! Du som är intresserad av att kika på det är välkommen till vår monter C05:22.
Givetvis kommer vi med andra nyheter som Dokumentera och skapa med lärplatta samt den nya serien Läs, tänk och lös.

Fredagen den 13:e

Otursdag eller inte? Myt eller fakta? Fredagen den 13:e har ju sedan antiken förknippats med ondska och otur. 
Fredag är en veckodag som (i Norden), enligt några forskare, är uppkallad efter den fornnordiska guden Oden hustru Frigg. Andra forskare hävdar att dagen har efter gudinnan Freja. Kanske var de samma gudinna.
Jesus korsfästes ju också på en fredag. 
Talet 13 är ju i många kulturer ansett som ett riktigt oturstal. Långt före kristendomen betraktades talet 13 som ett magiskt tal. 
Andra bevis på vår vidskeplighet är att det exempelvis inte finns några säten i flygplan som har nummer 13. Det finns även höghus som inte har en våning 13. Hotell väljer också bort talet 13 på sina rum.
Talet 13 är också ett primtal, det sjätte i ordningen.
Det är också det sjunde talet i Fibonnaccis talserie. Här har du en sida som ger dig tips till en lektion om fibonnaccitalen.

Du som vill läsa om och träna mer på våra veckodagar och månader, gör det i boken Träna årets dagar, veckor och månader. 

I ropet

I helgen hade DN en stor artikel om surfplattan - eller lärplattan som vi vill kalla den. Barnvakt eller pedagogiskt verktyg var frågan. Mycket intressant läsning! 
Båda våra böcker är exempel på hur du på ett pedagogiskt sätt använder lärplattan i förskolan och skolan.

Läs mer om Lärplatta och matematik respektive Dokumentera och skapa med lärplatta. Den sistnämnda boken kommer att finnas i lager den 23 september!

Lärplatta igen

Såg precis att tidningen Förskolan tipsat om boken Lärplatta och matematik. Det var ju riktigt roligt. Boken fick ju dessutom riktigt bra kritik av Bibliotekstjänst. 

Lite uppmärksamhet

Roligt att det har uppmärksammats att vi flyttar vårt kontor till Kvarnholmen! Här kan du läsa mer om Västra Sicklaön (Kvarnholmen, Henriksdalsberget, Danviksklippan, Saltsjöqvarn, Finnboda, Finnberget Och Svindersviken). Du får verkligen reda på otroligt mycket om området. Vilka butiker som finns, kultur, historia o.s.v Kul!

Dokumentation och skapande

Ok, då är nästa bok på väg till tryckeriet. denna gång är det Monica Niemis bok Dokumentera och skapa med lärplatta. Här får du verkligen tips på hur du arbetar med lärplattans olika funktioner och vilka appar som kan hjälpa dig i det arbetet.

 

Monica Niemi arbetar som förskollärare i Östersunds kommun samt föreläser och håller workshops om att använda lärplattan i förskolan och skolan. Monica har arbetat mycket med att dokumentera och skapa med hjälp av datorn i förskoleverksamheten och har ett stort intresse för IKT – informations- och kommunikationsteknik i förskolan.

Besök gärna Monicas egen hemsida eller blogg!

Full fart på kontoret

Oj, tiden räcker inte riktigt till. Nya böcker på gång, inreda det nya kontoret, fundera över mässor, skriva ut.... Nej, dags för ny skrivare verkar det som. Den vi haft har fungerat toppenbra tills i fredags. Då tog den slut. Så nu har en ny införskaffats. 

Nya tips och kommande mässor

Oj, semestern är slut och det är dags att ta tag i vardagen igen. Det känns roligt att börja jobba igen och just nu är det några mässor som vi förbereder.
Dels kommer vi att dela monter med Nypon förlag på Bokmässan i Göteborg i slutet av september. Sen delar vi monter med Nypon i Malmö, men då är det Förskolan i Fokus som gäller. Det blir i mitten på oktober. Innan dess dyker Askunge upp på Förskolearenan. Detta är ett arrangemang med många intressanta föreläsare. Du som vill vara med på detta har fortfarande chansen att anmäla dig. Det var tidigare fullbokat, men ytterligare 100 platser finns nu, så passa på.
Nu finns också ett par smakprov att hämta på Askunges tipssida!

Du som saknar katalog, maila mig på askunge@askunge.se så skickar jag en.